黃金時間（和其他行為管理策略）審查 – 魔術時光|愛丁堡節2025年

s他從聽眾的日子裡有60分鐘的時間和 凱特愛爾蘭 她保證不會浪費它們。她的演出在星期五下午的演出為一個小時的黃金時間的小學生提供了獎勵，但僅適用於那些整個星期都很好的人。

最初的氛圍是俱樂部見面。當愛爾蘭要求我們對這些星期五的回憶時，我們將坐在舞台上舞蹈音樂和朱利亞·格里洛（Giulia Grillo）的作品類似於與最喜歡的老師的課程。 （不需要手中的手。）有一個黑板，用於投影和創意字幕，在邊緣仍然很少見。我們獲得了關於教育顧問珍妮·莫斯利（Jenny Mosley）和愛爾蘭（Ireland）設計的“通過黃金時代更好的行為”的概念的快速歷史課，記得她是如何被剝奪的，在煉獄狀態下盯著黑板。

當她返回小學擔任助教時，愛爾蘭以生動的繪製神經化的學生在班級的“琥珀色”上放置在班級的交通燈系統中。愛爾蘭將我們帶到工作中一個星期 – 她可能長大了，但是學校系統以與年輕時相同的方式排泄並限制了她。她與年輕女孩的紐帶可以幫助他們倆度過整個日子。

所有這些都被一些可愛的圖像製作所捕捉：她的手在空中“像擋風玻璃刮水器”，她未透露姓名的年輕盟友的血腥膝蓋，類似於老師的紅十字會；當被要求描繪他們的未來時，時間循環被孩子craw著。最後一個導致表演詩的頭部浮出水面，這些詩歌與節目的主題有點明確。到那時，愛爾蘭巧妙地傳達了一種千篇一律的思維，不僅在學校，而且在更廣泛的社會中，生產力，排名和目標。

歡迎更多的詩歌，並平衡有時感覺像一個工作坊的感覺。但是，您讓您感到更輕鬆，這在一定程度上要感謝一個練習，鼓勵觀眾不小心，而無需限制，然後與愛爾蘭分享這些回憶。房間裡充斥著下午與兄弟姐妹跳舞，踢足球並與寵物豚鼠交談的場景。適當的黃金小時，由表演者也閃耀著。