在新成立的委員會的第一次會議上，週四在公共行政部舉行的文憑和文憑工程師的要求之後，該顧問敦促所有方面的耐心。
他說：“我們需要一點時間。”他強調解決方案是基於討論，而不是突然的決定。
可汗指出，儘管政府意識到不同群體提出的三分和七點要求，但不能匆忙做出決定。
他補充說：“我們首先需要傾聽，理解然後決定。不可能在不完全理解的情況下簡單地接受部分需求。”
他還說，委員會將與三個主要的利益相關者團體合作：抗議學生，他們的機構代表（例如副校長和教育委員會官員）以及經常招募工程師的PWD，LEDG和BPDB等主要公共部門雇主。
當被問及校園關閉和學生動盪時，可汗回答說：“我們認為委員會的成立和今天的會議是邁向解決方案的第一步。歡迎學生隨時與工作組坐在一起。”
在解決最近的抗議活動時，可汗承認學生的努力，並敦促他們不要在政府積極參與的情況下進一步破壞公共生活。
他說：“我們感謝他們回應了我們的電話，並從沙巴格回到了他們的校園。”
顧問說，達成平衡的結果時說：“接受一個需求可能會讓一方面並沮喪另一方。我們的目的是建造一座橋樑，以便雙方都可以團結起來。解決方案必須使所有參與其中的解決方案受益。”
同時，也是該委員會成員的環境顧問Syeda Rizwana Hasan表示，工程專業的學生面臨的挑戰是長期以來的。
“這些不是新問題。我們組成了一個由14名成員組成的工作組，以聽取文憑和文憑工程師的意見，並徹底分析法律和結構性方面。”
她強調，將在委員會提出任何建議之前聽到所有聲音。
她補充說：“我們已經收到了許多文件，這些文件將在進一步措施之前進行審查。”
她要求克制，她敦促抗議者避免造成公眾艱辛。
她說：“由於這些是根深蒂固的問題，因此我們要求示威者表達他們的擔憂而不會破壞公共生活。”
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